В статье описана система работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов школьников, представлен опыт работы школы. Выделены направления работы педагогического коллектива с учащимися.

Ключевые слова: выявление способностей и талантов, методическая готовность, организационно-управленческие механизмы, система мероприятий, дополнительное образование.

The article describes a system of work to identify, support and develop the abilities and talents of schoolchildren, and presents the school's work experience. The directions of the teaching staff's work on the formation of the system and the directions of work with students are highlighted.

Keywords: identification of abilities and talents, methodological readiness, organizational and managerial mechanisms, system of measures, additional education.

МАОУ СОШ № 217 – современная школа города Новосибирска, расположенная в Кировском районе. Школа построена в рамках национального проекта «Образование» и обладает уникальной материально-технической базой для развития, выявления, поддержки и развития способностей и талантов у школьников.

В указе президента Российской Федерации от 07.05.2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» сформулирована задача по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся [3].

         В рамках реализации программы развития МАОУ СОШ № 217 «Рост.Ок. Развитие. Образование. Спорт. Таланты. Отличная команда» на 2021-2025 годы в учреждении определен порядок работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов учащихся, способствующий полноценному развитию каждого ребенка, его самоопределению и самореализации, развитию его дарований и талантов [1].

Педагогический коллектив определил основными направлениями работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов учащихся следующие:

1. Развитие и совершенствование организационно-управленческих механизмов.

2. Совершенствование материально-технической и учебно-методической базы МАОУ СОШ № 217.

3. Подготовка педагогических и управленческих кадров.

4. Развитие и совершенствование системы мероприятий.

5. Выявление способностей и талантов учащихся, учет их достижений.

6. Поддержка и сопровождение победителей и призеров олимпиад, конкурсов, соревнований [2].

Работа с учащимися, обеспечивающая развитие их способностей и талантов, выстраивается по следующим направлениям:

– дополнительное образование;

– система творческих мероприятий;

– система образовательных событий (олимпиады, научно-практические конференции, интеллектуальные конкурсы);

– система мероприятий технического творчества;

– система физкультурно-спортивных мероприятий;

– система мероприятий, направленных на развитие лидерских качеств и социальной активности [2].

Для повышения эффективности взаимодействия, координации деятельности между педагогами по решению задач в области дополнительного образования и технического творчества был создан отдел дополнительного образования и технического творчества, а в области спортивной деятельности – отдел физкультурно-массовой работы.

В рамках реализации направления по развитию и совершенствованию организационно-управленческих механизмов разработаны и внедрены следующие нормативные локальные акты:

– Положение о порядке организации работы МАОУ СОШ № 217 по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов учащихся;

– Положение о поощрении способных и талантливых учащихся за успехи в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, социальной активности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений.

Модель Системы деятельности ОО по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов представлена на рисунке 1.

Рисунок 1.  Модель «Система деятельности по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов учащихся»

Созданный координационный совет ежегодно разрабатывает реестр ключевых мероприятий учебного года, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов учащихся, осуществляет постоянный мониторинг системы деятельности коллектива по выявлению способностей и талантов учащихся, обеспечивающих их самореализацию и профессиональную ориентацию, принимает соответствующие управленческие решения на основе полученных результатов. Определены кураторы и ответственные лица ключевых мероприятий и событий.

Особое внимание уделяется развитию дополнительного образования, в том числе с привлечением ресурсов сетевых партнеров. На базе школы реализуются 46 программ дополнительного образования. Среди них программы технологической направленности: «Мультимедийные технологии и медиаграмотность», «Робототехника Level easy», «Современные технологии производства», «Графический дизайн», «Программирование».

Для участников Национальной технологической олимпиады и чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» реализуются курсы по следующим компетенциям:

– Технологии и среда обитания. Технологии и роботы,

– Технологии и компьютерные игры,

– Технологии и искусственный интеллект,

– Водные робототехнические системы,

– Современная пищевая инженерия,

– Геномное редактирование,

– Инфохимия,

– Цифровые технологии в архитектуре,

– Урбанистика,

– Большие данные и машинное обучение.

Учащиеся специализированного инженерного класса авиастроительного профиля на базе Новосибирского государственного технического университета проходят курсы: «Беспилотные летательные аппараты» и «Прототипирование и программирование».

Всего в системе дополнительного образования занято 3159 учащихся, что составляет 90,9 %.

Достижение установленного показателя в условиях переполненной школы обеспечивается в том числе за счет реализации программ дополнительного образования в субботу и воскресение (семь дней в неделю).

В учреждении постоянно развивается материально-техническая база и пространства для творчества учащихся. В 2023/2024 учебном году получили свое развитие «Комната детских инициатив», театрально-музыкальная студия, Радиостудия. В апреле 2025 года будет открыт Центр инженерных технологий.

Администрация школы обеспечивает стимулирование педагогических работников к эффективной работе по выявлению и развитию способностей и талантов учащихся, обеспечивает условия для повышения квалификации педагогических работников, развивает систему наставничества (тьюторства). Данное направление является одним из самых трудоемких. Для повышения методической готовности педагога к работе с одаренными детьми проведены семинары: «Система работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов учащихся», «Наставник чемпионатного движения “Профессионалы”», педагогическая мастерская «Ресурсы внеурочной деятельности в развитии личности школьника», «Методика учебно-исследовательского погружения. Работа с текстовым источником». Значимым в поддержании мотивации педагогов школы к работе с талантливыми детьми является наличие профессиональных партнеров, которые вместе с педагогами работают с одаренными детьми. Школа в рамках соглашений о сотрудничестве имеет тесные партнерские связи с ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж питания и сервиса», ГБПОУ НСО «Новосибирский профессионально-педагогический колледж», Новосибирский государственный технический университет. В 2025 году заключено соглашение о взаимодействии в рамках научно-методического сопровождения педагогов и учащихся в области естественно-научных и биотехнологических компетенций.

В 2024 году школа подписала соглашения о сотрудничестве с Ассоциацией образовательных организаций кружкового движения национальной технологической инициативы и Ассоциацией образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования». Работа в рамках ассоциаций позволит школе выйти на новый уровень развития системы работы с талантливыми и одаренными школьниками, получить методическую поддержку лидеров технологического образования.

Для обеспечения успешности учащихся в мероприятиях внешнего круга (муниципального, регионального и всероссийского уровней) координационный совет и Штаб воспитательной работы работают над повышением качества, методического, содержательного и организационного обеспечения, доступности и прозрачности мероприятий и образовательных событий в школе, вовлечением учащихся в муниципальные, региональные, всероссийские и международные мероприятия, обеспечением ситуации успеха за счет ответственного отношения при подготовке к участию и сопровождению учащихся.

Сводный план работы школы пополнился следующими мероприятиями: школьный этап чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» (17 компетенций), школьный чемпионат профессионального мастерства для учащихся 2-5 классов, Слет школьного спортивного клуба «УМКА», фестиваль «Голос поколений», школьные научно-практические конференции «Юный исследователь» (3-4 классы), и «TEHNOSTEP» (8-11 классы), профильные смены «ЛабораториУМ».

Результаты работы школы подтверждают, что система, определённая коллективом, работает: 3 учащихся МАОУ СОШ № 217 являются победителями и 2 – призерами регионального этапа «Всероссийской олимпиады школьников»; 1 учащийся – победитель национальной технологической олимпиады; 1 учащийся – призер межрегионального этапа, 1 – победитель и 2 призера регионального этапа чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы». Учащиеся школьного спортивного клуба «УМКА» – победители муниципальных легкоатлетических соревнований; воспитанники театрально-музыкальной студии «Мы из мюзикла» – призёры городского фестиваля детского и моложёного театрального творчества «ОдиссеяФест», победители муниципального этапа регионального фестиваля «Школьное закулисье»; курсанты юнармейского отряда «Патриот» – призеры муниципальных соревнований военно-патриотической направленности; школьное отделение «Движения первых» – победитель всероссийского конкурса первичных отделений.

В учреждении создаются условия для развития талантов и способностей детей со статусом ОВЗ и инвалидностью. С 2022 года МАОУ СОШ № 217 является одной из самых больших площадок для проведения конкурса по ранней профориентации среди детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью «Абилимпикс. Дети 5+ в Новосибирской области». Конкурс проводится с целью формирования у ребенка с ОВЗ и инвалидностью положительного эмоционального отношения к миру профессий, предоставления ему возможности использовать свои силы в доступных видах деятельности.  В 2024 году на базе школы было организовано 18 площадок по 13 компетенциям: Визаж, Вышивка лентами, Дизайн плаката, Ландшафтный дизайн, Экологическая фантазия, Модельер, Ногтевой дизайн, Поварское дело, Лепка из разных материалов, Обработка текста, Робототехника, Куборо, Студийный фотограф. В чемпионате приняли участие дошкольники и школьники в двух возрастных групп не только города Новосибирска, но и 11 районов Новосибирской области. Общий охват конкурсантов, наставников, экспертов и сопровождающих родителей составил более 500 человек.

За четыре года системной работы МАОУ СОШ № 217 проделала большую работу по выстраиванию системы работы с талантливыми учащимися, в том числе со статусом ОВЗ и инвалидностью.

Все дети талантливы! Раскрывать таланты детей и оказывать им всестороннюю поддержку – задача школы.

Литература

1. Сайт муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 217». Программа развития. – Электронный ресурс. – URL:  https://s217.ru/sveden/document/ (дата обращения: 28.02.2025).

2. Сайт муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 217». Отчет о самообследовании за 2023 год. – Электронный ресурс. – URL: https://s217.ru/upload/iblock/e72/s9z17j7gua3eg11b723z5vvz460ctc94.pdf (дата обращения: 28.02.2025).

3. Указ президента Российской Федерации от 07.05.2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». – Электронный ресурс. – URL: https://docs.cntd.ru/document/557309575 (дата обращения: 28.02.2025).