|
21. Современные тенденции проектирования урока русского языка № 34 (2), июнь 2025 |
|
22. Формирование социокультурной толерантности как средство социализации и адаптации обучающихся из семей мигрантов в условиях дошкольного учреждения № 34 (2), июнь 2025 |
|
23. Формирование эмоционального интеллекта и его значимость для студентов педагогического вуза № 34 (2), июнь 2025 |
|
24. Особенности голосовых изменений подростка в мутационный период № 34 (2), июнь 2025 |
|
25. Патриотическое воспитание дошкольников через цикл занятий «Разговоры о важном» (из опыта работы) № 34 (2), июнь 2025 |
|
26. Реализация модели внутриклассной системы духовно-нравственного и патриотического воспитания в начальной школе посредством современных педагогических технологий № 34 (2), июнь 2025 |
|
27. Развитие системы военно-патриотического воспитания обучающихся в рамках юнармейского отряда образовательной организации № 34 (2), июнь 2025 |
|
28. Патриотическое воспитание дошкольников в детском саду через деятельность патриотического клуба «Я – Патриот» № 34 (2), июнь 2025 |
|
29. Исследовательская работа в проектной деятельности студентов как фактор развития научного познания в рамках учебной дисциплины «Биология» № 33 (1), март 2025 |
|
30. Проблемы развития самоконтроля обучающихся средней школы в контексте выбора методов, способов и приемов организации учебного занятия № 33 (1), март 2025 |
|
31. Взаимодействие с родителями воспитанников раннего возраста в рамках педагогического проекта по развитию речи младших дошкольников (из опыта работы) № 33 (1), март 2025 |
|
32. Карта динамики развития ребенка дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи как инструмент педагогического мониторинга № 33 (1), март 2025 |
|
33. Эффективные методики формирования начальных педагогических способностей в процессе обучения английскому языку в гуманитарном педагогическом классе № 33 (1), март 2025 |
|
34. Формирование связного высказывания в ходе логопедической работы по подготовке к школьному обучению у дошкольников с общим недоразвитием речи № 33 (1), март 2025 |
|
35. Логопедическая работа по развитию психологической базы речи у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития № 33 (1), март 2025 |
|
36. Формирование и развитие функциональной грамотности младших школьников: методические аспекты № 33 (1), март 2025 |
|
37. Практические исследования по развитию связной речи у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха на уроках литературного чтения № 33 (1), март 2025 |
|
38. Формирование социокультурной компетенции с помощью информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка № 33 (1), март 2025 |
|
39. Роль педагогического мастерства учителя в преподавании русского языка и литературы в контексте диалога искусств (из опыта работы) № 33 (1), март 2025 |
|
40. Активизация мыслительной деятельности и развитие функциональной грамотности учащихся в процессе обучения математике № 33 (1), март 2025 |
