Механизмы достижения показателей по повышению качества образования в общеобразовательных организациях города Новосибирска: организационный и педагогический аспект

Абрамовская Елена Валерьевна, Степущенко Ольга Александровна

Статья посвящена вопросам повышения качества образования и реализации мероприятий в образовательных учреждениях на организационном и педагогическом уровне, обеспечивающих достижение целевых показателей. Рассмотрены ключевые направления совместной работы, которые определены на основе анализа образовательных результатов и оценки образовательной деятельности учреждений муниципалитета. Обращено внимание на необходимость использования стратегий педагогического лидерства для получения более высоких результатов в образовательных организациях.

Муниципальная оценка качества дошкольного образования: актуальные подходы и нормативные документы

Орлова Ольга Викторовна

Статья посвящена вопросам качества дошкольного образования на основе результатов апробации муниципальной оценки деятельности дошкольных образовательных организаций, подведомственных департаменту образования мэрии города Новосибирска.

Ключевые слова: качество дошкольного образования, управление, муниципальная оценка качества, мониторинг.

Нормативная правовая основа проведения мониторинга в образовательной организации

Скрипкина Марина Анатольевна

Мониторинг в системе образования является важнейшим инструментом оценки качества образования и принятия эффективных управленческих решений. В статье описаны нормативные регуляторы осуществления мониторинга системы образования, которыми необходимо руководствоваться образовательной организации в своей деятельности.

Приоритеты оценки деятельности учреждений дополнительного образования в рамках муниципальной системы оценки качества образования. Итоги апробации

Шмидгаль Илона Оттовна

В статье представлены результаты апробации оценки образовательной деятельности учреждений дополнительного образования детей в рамках муниципальной системы оценки качества образования и приоритетные направления развития системы дополнительного образования детей города Новосибирска.

Ключевые слова: дополнительное образование, целевая модель, дополнительные общеразвивающие программы, качество дополнительного образования, оценка, эффективные механизмы.