Инструментальное музицирование как катализатор инклюзивного развития детей с ограниченными возможностями здоровья

В статье анализируется опыт использования музыкальных инструментов для развития детей 4-5 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). На примере проекта «Творчество без границ» описана роль детских музыкальных инструментов в коррекционно-развивающей работе. Рассматривается, как игра на инструментах способствует преодолению коммуникативных барьеров, развитию моторики, чувства ритма, дыхания, эмоционально-волевой сферы и навыков общения.

К вопросу о здоровье подрастающего поколения и здоровьесберегающих методах в детском саду

В данной работе актуализируется важность сохранения и укрепления здоровья человека с раннего возраста. Показан опыт работы по здоровьесберегающему направлению детского сада на основе обычаев и традиций Донских казаков.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, ценность здоровья, детский сад, дошкольники, традиции здоровьесбережения, казаки, мотивация здорового образа жизни, здоровьесберегательные занятия.

Фундамент счастливого детства: эмоциональное благополучие дошкольника

В статье автор выделяет компоненты эмоционального благополучия детей и причины его нарушения. Отмечены оптимальные возможные пути педагогической деятельности в этом направлении.

Ключевые слова: детство, дошкольник, эмоциональное благополучие, детское осмысление, дошкольный возраст, эмоциональные отношения.

In this article, the author identifies the components of children's emotional well-being and the causes of its disruption. Optimal possible pedagogical approaches in this area are outlined.