Метод проектов как способ повышения мотивации к изучению предметов естественно-научной направленности

Данная статья носит обзорный характер и описывает основные принципы работы системно-деятельностного обучения, в частности, метода проектов. Рассматриваются основные этапы становления естественно-научного знания у подростков в период всего школьного образования. Статья ориентирована на помощь в реализации нацпроекта «Молодежь и дети», одной из задач которой является улучшение качества преподавания путем внедрения современных методов образования.

Педагогика в эпоху перемен: значение конкурсов профессионального мастерства для развития и адаптации специалистов

В статье рассматриваются современные тенденции в образовании, способные оказать влияние на успешность участия школьных учителей в профессиональных конкурсах педагогического мастерства. Дается краткий ретроспективный анализ роли учителя в отечественном образовании, представлены факторы, повлиявшие на изменение этой роли и общественного запроса на «нового учителя». Определяется значение педагогических конкурсов как инструмента для поиска таких учителей.

Формирование управленческих кадров в системе образования: опыт реализации муниципального проекта

В статье рассматривается процесс отбора, обучения и продвижения специалистов, направленный на подготовку высококлассных управленческих кадров для муниципальной системы образования. Описан муниципальный проект «Стань руководителем в системе образования города Новосибирска!», реализуемый с 2022 года. Представлены ключевые этапы реализации проекта, включая процедуры ассессмента, профессиональное обучение и карьеру выпускников.

Ключевые слова: проект, кадровый резерв, итоги реализации.