Материалы номера
Реализация проекта «Школа Минпросвещения России» на территории города Новосибирска: вектор развитияАнчугова Марина ЮрьевнаСтатья посвящена внедрению в практику модели «Школы Министерства просвещения России» на территории города Новосибирска. Цель статьи – обобщить работу по реализации проекта, показать основные направления, первые результаты деятельности муниципального оператора проекта. Ключевые слова: проект «Школа Минпросвещения России», самодиагностика, организационно-методическое сопровождение, школьная команда, ОО-участники проекта. |
Потенциал проектной деятельности в развитии функциональной грамотности ученика и профессиональном самосовершенствовании педагогаМицук Ольга Владимировна, Баев Сергей БорисовичВ статье представлен опыт деятельности муниципальных методических объединений учителей труда (технологии) Новосибирской области в развитии функциональной грамотности обучающихся средствами проектной деятельности и предложены возможности его использования в организации повышения квалификации педагогических работников. Ключевые слова: преобразовательная и проектная деятельность; функциональная грамотность, проектные умения, профессиональное самосовершенствование педагога. |
Роль игры в адаптации и социализации детей с миграционной историейАлексеева Татьяна ЛьвовнаВ статье представлено описание разработанного пособия (предметно-ролевой настольной игры) и возможности его использования в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с иноэтничными обучающимися в период их адаптации к новым условиям проживания и обучения. Ключевые слова: иноэтничные обучающиеся, адаптация, коррекционно-развивающие занятия, предметно-ролевые игры, драматизация. |