Формирование у дошкольников целостных речевых навыков через освоение основ безопасного и ответственного поведения

В статье описана система работы в дошкольном образовательном учреждении по формированию речевых навыков у дошкольников через отработку правил безопасного поведения, в том числе ПДД. Представлены педагогически обоснованные методы и приёмы формирования у дошкольников речевых навыков, способствующих пониманию важности безопасного и ответственного поведения в быту, на улице, на дороге.

Ключевые слова: дошкольное образование, речевое развитие, основы безопасного поведения, приемы, способы обучения.

Конкурс «Учитель года»: путь к профессиональному совершенствованию

В статье представлен личный опыт участия в конкурсе «Учитель года – 2025». Автор анализирует ключевые испытания «Урок» и «Педагогическое интервью», раскрывая их значение для профессионального роста педагога. Особое внимание уделяется методическим аспектам подготовки к конкурсным испытаниям, критериям оценки участников и влиянию конкурсного движения на развитие профессиональных компетенций современного учителя.

Интеграция инженерной деятельности в процесс математического развития дошкольников: перспективные направления и инновационные подходы

В статье представлен опыт дошкольной образовательной организации по интеграции инженерной деятельности в процесс математического развития детей дошкольного возраста.