Формирование у школьников навыков безопасного поведения средствами активных методов обучения в условиях террористической угрозы

В статье рассматривается актуальность формирования культуры безопасности жизнедеятельности у школьников в условиях террористической угрозы. Предлагается технология обучения, основанная на активных методах, включающих анализ кейсов, ролевые игры, симуляции и проектную деятельность. Апробация методики показала её эффективность в повышении уровня готовности учащихся к действиям в экстремальных ситуациях. Приводится пример урока ОБЗР по теме «Правила безопасного поведения при угрозе и совершении террористического акта».

Уроки хореографии во внеурочной деятельности в начальных классах общеобразовательной школы (из опыта работы педагога дополнительного образования в гимназии)

В статье анализируются потребность, роль и значение танцевального творчества в системе начального школьного образования, процесс интеграции уроков хореографии в учебное расписание. Осмысливается опыт работы, описывается успешная деятельность педагога-хореографа в развитии творческого потенциала обучающихся.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, педагогическое взаимодействие, польза физической нагрузки и занятий танцем, слагаемые успеха педагога.

Формирование управленческих кадров в системе образования: опыт реализации муниципального проекта

В статье рассматривается процесс отбора, обучения и продвижения специалистов, направленный на подготовку высококлассных управленческих кадров для муниципальной системы образования. Описан муниципальный проект «Стань руководителем в системе образования города Новосибирска!», реализуемый с 2022 года. Представлены ключевые этапы реализации проекта, включая процедуры ассессмента, профессиональное обучение и карьеру выпускников.

Ключевые слова: проект, кадровый резерв, итоги реализации.