Материалы номера

Реализация проекта «Школа Минпросвещения России» на территории города Новосибирска: вектор развития

Анчугова Марина Юрьевна

Статья посвящена внедрению в практику модели «Школы Министерства просвещения России» на территории города Новосибирска. Цель статьи – обобщить работу по реализации проекта, показать основные направления, первые результаты деятельности муниципального оператора проекта. 

Ключевые слова: проект «Школа Минпросвещения России», самодиагностика, организационно-методическое сопровождение, школьная команда, ОО-участники проекта.  

Потенциал проектной деятельности в развитии функциональной грамотности ученика и профессиональном самосовершенствовании педагога

Мицук Ольга Владимировна, Баев Сергей Борисович

В статье представлен опыт деятельности муниципальных методических объединений учителей труда (технологии) Новосибирской области в развитии функциональной грамотности обучающихся средствами проектной деятельности и предложены возможности его использования в организации повышения квалификации педагогических работников.

Ключевые слова: преобразовательная и проектная деятельность; функциональная грамотность, проектные умения, профессиональное самосовершенствование педагога.

Роль игры в адаптации и социализации детей с миграционной историей

Алексеева Татьяна Львовна

В статье представлено описание разработанного пособия (предметно-ролевой настольной игры) и возможности его использования в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с иноэтничными обучающимися в период их адаптации к новым условиям проживания и обучения.

Ключевые слова: иноэтничные обучающиеся, адаптация, коррекционно-развивающие занятия, предметно-ролевые игры, драматизация.

Последние комментарии

8 месяцев 3 недели назад
Спасибо за полезную разработку, очень актуально в условия инклюзивного образования.