Участие в конкурсе «Учитель года» как средство самореализации педагога

В статье описан личный опыт участия в конкурсе «Учитель года». Автор анализирует влияние этого конкурса на профессиональное развитие и повышение квалификации педагогов, а также на распространение инновационного опыта и профессиональное самоопределение.

Ключевые слова: профессиональный педагогический конкурс, подготовка к педагогическим конкурсам, творческая деятельность педагога, учитель года.

Нейропсихологические игры и упражнения в коррекции речевых нарушений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи

В статье представлен опыт работы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи по использованию нейропсихологических игр и упражнений для активизации речевой деятельности. Ключевым направлением коррекционной работы учителя-логопеда является развитие двигательной сферы ребёнка. Представленный комплекс нейропсихологических игр и упражнений для детей с тяжелыми нарушениями речи оказывает существенную помощь в овладении детьми речевыми навыками.

Развитие читательской грамотности на уроках изобразительного искусства: применение цифровых технологий и методов активного обучения

В статье рассматривается вопрос использования цифровых технологий для повышения читательской грамотности на уроках ИЗО. Представлены примеры применения различных методов и подходов, направленных на развитие навыков чтения и понимания текстов, связанных с изобразительным искусством.

Ключевые слова: читательская грамотность, цифровые технологии, изобразительное искусство, компетенции.