Образование и семья – единство взглядов на траекторию развития ребенка

В статье представлен опыт работы МАОУ «Лицей № 176» по реализации системы взаимодействия с родителями обучающихся. Описана работа по организации и проведению родительско-педагогической конференции.

Ключевые слова: педагогическое и родительское сообщество, система сотрудничества, формы взаимодействия, программа родительского всеобуча, родительско-педагогическая конференция.

Обучение девятиклассников критериальному оцениванию задания 13.3 ОГЭ по русскому языку

Статья посвящена актуальной проблеме – подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации. Автор – практикующий учитель, систематически готовящий учащихся к итоговой аттестации, убежден, что секрет успешного выполнения экзаменационных заданий с развернутым ответом кроется в обучении выпускников умению оценивать сочинения по критериям ОГЭ. Такая работа позволяет обучающимся не только проанализировать чужую работу по заявленным критериям, но и научиться создавать свой текст, полностью отвечающий заявленным требованиям.

Квест-игра как форма мониторинга результатов коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в рамках психолого-педагогического консилиума

В статье рассмотрена квест-игра «Форт Боярд» в качестве формы мониторинга результатов коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в рамках психолого-педагогического консилиума. Авторы статьи представляют новый формат психолого-педагогического консилиума, на котором эффективность своей работы могут продемонстрировать все специалисты психолого-педагогического сопровождения, работающие с детьми с ОВЗ.