|
121. Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка в классах с полиэтническим составом (из опыта работы) № 29 (1), март 2024 |
|
122. Обучение слепых и слабовидящих детей кулинарным навыкам на уроках технологии № 29 (1), март 2024 |
|
123. Современные подходы к изучению сложных тем обществознания (из опыта работы) № 29 (1), март 2024 |
|
124. Организация взаимодействия педагогов ДОО с родителями воспитанников в контексте краеведческого образования № 29 (1), март 2024 |
|
125. «Игротур» как форма поддержки инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста № 29 (1), март 2024 |
|
126. Общие подходы к организации и проведению детско-родительского тренинга в работе педагога-психолога ДОУ № 29 (1), март 2024 |
|
127. Формирование ценностно-смысловых ориентиров обучающихся через знакомство и приобщение к образцам культурного телевизионного и мультипликационного наследия нашей страны ХХ века в условиях образовательного пространства № 29 (1), март 2024 |
|
128. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха средствами изобразительного искусства № 29 (1), март 2024 |
|
129. Онтология смыслового пространства учителя литературы, практикующего технологию мыследеятельностного и деятельностного содержания образования № 29 (1), март 2024 |
|
130. Формирование фразовой речи у дошкольников через развитие пространственных представлений № 29 (1), март 2024 |
|
131. Трудовое воспитание младших школьников. Реализация проекта «Ситиферма.220» № 29 (1), март 2024 |
|
132. Профессиональное самоопределение школьников как необходимое условие повышения качества образования № 29 (1), март 2024 |
|
133. Формирующее оценивание как способ повышения мотивации обучающихся № 29 (1), март 2024 |
|
134. Разработка и внедрение воспитательного проекта «Азбука нравственности» (из опыта работы) № 29 (1), март 2024 |
|
135. МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ИЗ СЕМЕЙ МИГРАНТОВ № 28, декабрь 2023 |
|
136. РАБОТА С УЧЕБНЫМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ № 28, декабрь 2023 |
|
137. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ КАК ЖАНР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА № 28, декабрь 2023 |
|
138. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ КАК ПРАКТИКУМ РЕШЕНИЯ МОТИВАЦИОННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ № 28, декабрь 2023 |
|
139. ПРОЕКТ «ИСКУССТВО БЕЗ ГРАНИЦ» КАК ПРОСТРАНСТВО ТВОРЧЕСКОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ № 28, декабрь 2023 |
|
140. «ВОЙНА – ЖЕСТОЧЕ НЕТУ СЛОВА…»: Как мы с детьми читаем книги о Великой Отечественной войне № 28, декабрь 2023 |
