Материалы номера
Пути модернизации школьного здравоохранения в условиях цифровизации образовательного процессаЛангуев Константин Александрович, Пленкова Дарья ДенисовнаСтатья посвящена проблемам современного школьного здравоохранения и необходимости пересмотра существующих подходов к организации гигиенической профилактики. Авторы акцентируют внимание на росте гигиенических рисков среди школьников в условиях цифровизации образовательного процесса и предлагают включить в структуру школьных учреждений специалистов-гигиенистов для систематического мониторинга и снижения негативных воздействий окружающей среды. |
Использование мнемотехники на уроках литературного чтения для развития выразительной речи и пересказаКурдыбайло Анастасия ОлеговнаВ статье представлен практический опыт применения мнемотехники на уроках литературного чтения в начальной школе. Показано, как мнемосхемы, мнемодорожки, мнемотаблицы и «интонационные карты» помогают младшим школьникам глубже понимать художественный текст, сохранять последовательность событий, подбирать точные слова для пересказа и читать выразительно. |
Аграмматическая дисграфия у младших школьников: механизмы, симптоматика и направления коррекцииДружинина Наталья АлександровнаВ статье представлен комплексный анализ аграмматической дисграфии. Рассматриваются нейропсихологические и психолингвистические механизмы данного расстройства, связанные с несформированностью морфологических и синтаксических обобщений, дефицитом операций грамматического структурирования. Подробно описана симптоматика аграмматической дисграфии у младших школьников, проявляющаяся в нарушениях словоизменения, словообразования, согласования и управления на письме. |