Взаимодействие с родителями воспитанников раннего возраста в рамках педагогического проекта по развитию речи младших дошкольников (из опыта работы)

В статье представлен опыт работы с родителями воспитанников ДОО в рамках совместного педагогического проекта по развитию речи детей. Описаны формы и методы взаимодействия с родителями в условиях работы детского сада.

Ключевые слова: опыт работы, речевое развитие, взаимодействие с родителями.

Ключевые аспекты и перспективы развития дошкольного образования: обзор нормативных правовых документов

В статье представлены приоритетные направления развития дошкольного образования на основе анализа нормативных документов различного уровня: обеспечение единого образовательного пространства; особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями; воспитание как стратегический приоритет государственной политики; формирование основ духовно-нравственных, культурных и гражданско-патриотических ценностей; обеспечение безопасности детства; создание национального цифрового (медиа) контента для детей дошкольного возраста.

Потенциал искусственного интеллекта в обучении английскому языку

В статье описывается потенциал искусственного интеллекта (ИИ) при обучении английскому языку. В качестве примера приведены некоторые инструменты и приложения, основанные на ИИ, отмечено их влияние на мотивацию учащихся и помощь учителям при подготовке к урокам, индивидуализацию обучения и развитие языковых навыков. Также рассматриваются возможные трудности при интеграции ИИ педагогами в учебный процесс.

Ключевые слова: искусственный интеллект, английский язык, обучение языку.