«Игротур» как форма поддержки инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста

В статье описан опыт организации разновозрастного общения детей на основе игр с правилами, самостоятельно созданными детьми. Представлен конструктор создания игр.

Ключевые слова: самостоятельность, игротур, конструктор игр, матрица, разновозрастное общение.

The article describes the experience of organizing communication between children of different ages based on games with rules. The games are independently created by children. A game constructor is presented.

Формирование ценностно-смысловых ориентиров обучающихся через знакомство и приобщение к образцам культурного телевизионного и мультипликационного наследия нашей страны ХХ века в условиях образовательного пространства

Статья посвящена превентивной (развивающей, просветительской) работе педагога-психолога, учителя, педагога-библиотекаря, которым небезразлично духовно-нравственное воспитание и развитие современных детей, принадлежащих к поколению Альфа. Содержание работы направлено на формирование ценностно-смысловых ориентиров современных школьников через их знакомство и приобщение к лучшим образцам культурного телевизионного и мультипликационного наследия нашей страны ХХ века.

Трудовое воспитание младших школьников. Реализация проекта «Ситиферма.220»

В статье определены цели и задачи проекта «Ситиферма.220», прописаны этапы реализации: организационно-мотивационный и обобщающий. Проект «Ситиферма.220» направлен создание условий в МАОУ СОШ № 220 имени К. Д. Ушинского для формирования технологических компетенций, развития и закрепления в ходе трудового процесса школьников общественно ценных качеств и свойств личности, нравственно-эстетического отношения к жизни и деятельности.