Материалы номера
Формирование читательской грамотности на уроках истории и обществознанияБезлюдная Светлана АлександровнаВ статье описан работы по формированию функциональной грамотности у обучающихся на уроках истории и обществознания. Приведены примеры заданий, направленных на развитие читательской грамотности, умения оценивать социальную информацию, вести поиски в источниках различного типа, объяснять и оценивать явления и процессы общественного развития. Ключевые слова: читательская грамотность, формы и методы работы со сплошным и несплошным текстом, взаимосвязь предмета истории с реальной практикой. |
Роль краеведения в духовно-нравственном развитии личности на примере сайта «Библиотека сибирского краеведения»Кузменкина Людмила АнатольевнаСтатья посвящена деятельности сетевого издания «Библиотека сибирского краеведения» и его роли в духовно-нравственном развитии личности. Приводится краткая история сайта, описаны его структура, приоритеты и задачи, а также анализ деятельности, направленной на воспитание патриотизма, глубокого знания истории родного края. Ключевые слова: краеведение, «Библиотека сибирского краеведения», духовная культура, патриотизм, гражданственность, малая родина. |
Применение средств логоритмики в логопедической работе с неговорящими детьмиБуслова Елена НиколаевнаСтатья посвящена проблеме речевых нарушений у детей дошкольного возраста и поиску эффективных средств, методов и приемов формирования активной речи у неговорящих детей за счет применения средств логоритмики. Рассматриваются коррекционные возможности в логопедической ритмике как средства формирования активной речи у неговорящих детей. Ключевые слова: нарушение, речь, логоритмические занятия, неговорящий ребенок, коррекция. |