Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков

Статья посвящена профессиональному определению подростков, описаны созданные в ОО условия, при которых процесс сопровождения профессионального самоопределения и профориентации обучающихся становится эффективным.

Ключевые слова: профориентация, сопровождение профессионального самоопределения подростков.

Методические рекомендации по проектированию и экспертизе современного урока математики

В статье, адресованной школьным учителям, представлены наиболее значимые критерии анализа и экспертизы современного урока математики, которые могут и должны являться основой проектирования урока каждым учителем, использоваться в качестве ориентира для обновления методической работы учителя.

Ключевые слова: урок, проектирование урока, экспертиза, анализ, критерии, системно-деятельностный подход, личностно-ориентированный подход, функциональная грамотность, предметная грамотность.

Речевое портретирование в проектно-исследовательской деятельности школьников (на примере занятия Летней гуманитарной школы в лицее № 130 им. академика М. А. Лаврентьева)

Статья посвящена проектно-исследовательской деятельности школьников. Представлен опыт проведения занятия на площадке Летней гуманитарной школы в лицее № 130 им. академика М. А. Лаврентьева г. Новосибирска, в рамках которого была организована проектно-исследовательская деятельность учащихся 7–10 классов, направленная на речевое портретирование публичной личности.