Речевое портретирование в проектно-исследовательской деятельности школьников (на примере занятия Летней гуманитарной школы в лицее № 130 им. академика М. А. Лаврентьева)

Статья посвящена проектно-исследовательской деятельности школьников. Представлен опыт проведения занятия на площадке Летней гуманитарной школы в лицее № 130 им. академика М. А. Лаврентьева г. Новосибирска, в рамках которого была организована проектно-исследовательская деятельность учащихся 7–10 классов, направленная на речевое портретирование публичной личности.

Система организации конкурсов и олимпиад различного уровня с целью выявления и поддержки одаренных детей

Статья посвящена описанию конкурсов, олимпиад, турниров, организованных для школьников Новосибирска и Новосибирской области с целью выявления и поддержки одаренных детей,  а также рассмотрены положения этих мероприятий. Представлены понятия «конкурс», «турнир», «олимпиада». 

Проектируем урок окружающего мира в начальной школе

В статье раскрываются методические аспекты создания условий для формирования и развития естественно-научной грамотности младших школьников. Предложены проекты учебных занятий по окружающему миру, созданные в логике системно-деятельностного подхода, содержание и структура которых соответствуют планируемым результатам, применяются приемы формирующего оценивания.

Ключевые слова: функциональная грамотность, естественно-научная грамотность, проектирование урока.